¡Bienvenido al Centro de Educación Infantil Cantinela!
Autorizado por el Gobierno de Aragón.
Con más de 20 años de experiencia, os ofrecemos un lugar diferente donde educar a tus hijos con profesionales cualificados.
Un lugar en el que puedan desarrollar al máximo sus capacidades, su enorme potencial.
Un lugar cálido y acogedor para educar y formar personas seguras y felices.
Admision nuevos alumnos Cantinela curso 18-19
A partir del próximo 1 de Marzo quedará abierto el periodo de Admisión para el próximo Curso 2018 – 2019 en Cantinela. Todas las personas interesadas deberán cumplimentar su solicitud acompañada por la documentación requerida. Para cualquier información adicional pueden llamar al 976 228 891 o al 976 224 834 o dirigirse a la administración de…
Carnaval, carnaval…
Como cada año Cantinela celebró, el pasado jueves, su divertido Carnaval. Comenzamos en las aulas disfrazándonos de forma divertida y jugando con nuestros compañeros. Las educadoras nos prepararon, como siempre, un bonito y laborioso disfraz, esta vez de ARCOIRIS. Un arcoíris multicolor formado por bandas de cartulina violeta, azul, verde, amarillo, naranja y rojo, sobre…
- « Anterior
- 1
- …
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- …
- 81
- Siguiente »
Rincones de actividad
Facilitan al niño/a la adquisición de hábitos de organización, la asunción y utilización de pautas
Desarrollo de la Inteligencia
Se realizan diariamente sesiones de bits de contenidos enciclopédicos
Asesoramiento Psicológico
Contamos con el apoyo de un Psicólogo tanto para niños como para padres
Asamblea
Espacio temporal que sirve de lugar de encuentro e intercambio diario.
Iniciación al inglés
Posibilita que los niños/as se familiaricen con formas de comunicación diferentes a la materna
Uso de las TIC
Se pretende iniciar a los alumnos en el uso razonable de las nuevas tecnologías de la información
Psicomotricidad
Permite al alumno/a descubrir y coordinar su esquema corporal
Celebración de las Fiestas Tradicionales
Pretende que los alumnos/as reconozcan las distintas festividades

